礼仪策划1

序言：有一群人在现实中徘徊，守望着自己的理想，用三寸粉笔耕耘着一片富饶神奇的土地。 她们是执着的追梦者，她们是拼搏的振兴者……（大屏幕展现仁爱之德、教育明星的晋升、人才的培养、巾帼英雄风采的展现）（舞蹈第一段）

（旁白）科学与人文融为一体，求知与做好人同样重要。 在仁爱求实的振兴园里，师生和谐。 学生见到老师，主动打招呼，老师报以真诚、热情的微笑。 （情景解读同步进行）《校园之晨》同事之间互相尊重、互相信任、团结协作。

听，下课铃响了，语文学习开始了。 基本礼仪（大屏幕读金华市一校一书国学——振兴小学国学瞬间礼仪篇）

举止规范则文明，优雅则尊重自然； 站、坐、走时要细致、文明；

站立时，抬头挺胸，弯腰蹲下，双眼平视； 挺直肩膀展现舒展，收腹，束腰带微笑；

坐姿优雅稳重，坐姿端庄优雅； 头正肩平，头正，手脚平放；

女性应双膝并拢，略侧坐，以示尊严； 练习坐、站、走，让教学充满乐趣；

（旁白）“不学礼，立不起来”。 振兴人非常重视“礼”的教育。 他们用言传身教的方式教导学生懂得“修身”，进而“齐家、治国、平天下”的道理。

多少年的岁月轮回，多少个春夏秋冬，

你是一支红烛，燃烧着灿烂的生命，

付出了多少心血和汗水，

你用真情传播智慧之火。

正如春蚕奉献一生忠诚，

正如冬梅唱着早春之歌。

多少个漆黑的夜晚，多少次灯火通明，

长夜里办公桌前有你的身影，

头发加黑发，三尺讲台上充满了欢声笑语，

桃李芬芳是你的喜悦，无私奉献是你的心

春蚕吐丝不断，烛光照亮道路。

让你的梦想在这里起飞，飞得更高！

礼仪策划2

策划人：XXX

日期：20xx年10月17日

1、培训主题：学习礼仪知识，塑造礼仪形象，构建和谐校园。

2、培训目的：

1）帮助学生会成员在自我意识和内在素养方面实现由内而外的全面提升。

2）了解礼仪训练的基本要领，掌握礼仪训练的基本方法。

3）学习沟通技巧，全面提高礼仪技能。

4）加强会员内部沟通

3、培训时间、地点：具体时间、地点根据学校安排另行通知。

4.培养对象：学院、学校学生会全体成员

五、培训内容：

(一)个人形象

（二）日常社交礼仪

（3）工作礼仪：①电话礼仪②会议礼仪③交谈礼仪

（四）仪容仪表、举止和礼仪

6. 培训流程：

（一）主持人宣布培训开始，介绍参加培训的领导及培训目的。

（2）根据培训内容，具体流程如下（各部门流程配合视频、PPT）： 个人仪表（微笑、着装、卫生等）： ①请老师讲解后，各部门成员礼仪部将进行演示。 ②. 每个系2-3名学生自愿上台学习，老师进行指导。

日常交往礼仪（问候、致辞、介绍、点名、交谈等）：①、PPT，展示正确或错误的礼仪。 ②. 学生自由交流、总结反思。

工作礼仪：①、视频片段显示正确或错误的礼仪。 ②. 每个系2-3名学生自愿上台学习，老师进行指导。 ③. 让学生提前模拟一个或多个场景，制作视频并向大家展示。

仪容仪表及行为礼仪（坐、站、走、蹲）：①、PPT+视频片段。 ②. 礼仪部成员进行示范。 ③. 每个系2-3名学生自愿前来学习。

(3)学校领导或老师总结。

（4）主持人宣布训练结束。

（五）组织退出。

七、人员安排：

1、社区部：负责场地布置及设备调试。

2、办公室：负责及时通知全体辅导员及嘉宾培训时间、地点

3、体育部：负责整个赛事饮用水等物品的准备。

4、礼仪部：负责整个活动的礼仪及礼仪培训演示。

5.对外关系部：负责联系嘉宾和老师

6、纪律保卫部：负责出席会议和维护会场纪律

7、信息资源部：负责活动策划

8、志愿者部：负责应对和解决突发事件

9、文艺部：负责活动的组织工作

8、其他：

1.提前调试所有设备

2、如嘉宾或指导老师未能按时到达，纪检部门将保持良好纪律，并播放一些相关视频。

礼仪策划第3章

一、活动背景：

中国有着五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称。 中国礼仪经过几千年的积累礼仪老师培训开场白，逐渐形成了一种“礼仪文化”。 这种中国文化的特色现象，是中国传统文化的重要组成部分。 随着社会的发展，社会交往空前活跃，社会交往成为社会组织维持生存和发展的重要手段。 礼仪作为人们在社会生活中的行为规范，是规范人际关系的重要手段，是道德修养的外在表现。 恰当、自如地运用社交礼仪，可以展现个人的优雅气质、高雅气质和高贵品味。 它不仅给传播者留下了良好的印象，更重要的是体现了组织的良好形象。

2.活动主题：美在行动

三、活动目的：

使大学生提高公关礼仪意识，掌握面试时个人形象的礼仪规范，树立形象意识，为成功求职做好准备； 通过面试场景的模拟训练，让学员熟悉面试流程，掌握面试流程。 对行为的要求和规范，养成良好的个人行为习惯，力求在面试中占据主动； 同时熟悉常见面试问题，掌握面试应对技巧，提高面试成功率。

4、活动目的：活跃校园文化生活，展示我校南洋师范大学大学生的礼仪风采。

5、活动口号：位礼仪、评美。

6、活动时间：3月26日-27日（初赛）； 四月中旬（决赛）。

7、活动地点：艺术楼136、137室（初赛）； 西区工作室（决赛）。

八、资源要求：

、准备礼仪问答知识手册80本（礼仪部）。

、艺术楼（初赛）和西区工作室（决赛）各2间教室，初赛2面横幅。 （组织部）

主持（初赛4人，决赛若干人）并准备3个穿插决赛的娱乐节目。 （文体处、经济管理处协助）

、吸引赞助商（对外关系部）

九、预赛规则：（满分10分）

一。 个人风格展示（5分）

（1）自我介绍（也可以进行才艺表演，不做具体要求即可获得印象分）（2分）

（二）、实物展示（3分）

二。 礼仪问答（5分）

（一）6个礼仪知识（3分）

（2）考官随机提问（考官可以问所有有关礼仪的问题，只要考生有道理）（2分）

三、竞赛内容评价标准

（一）参赛选手的身体状况主要从以下几个方面进行评价：

1、身高比例；

2、上下身比例及体型；

3、计量比；

4、头围与肩宽之比；

5、五官、面部表情的比例；

（二）主要从以下几个方面评价选手的表演能力：

1、语言表达：自我介绍的语言表达和组织能力；

2、服装搭配：自选服装的搭配技巧；

3、个性气质：个性表达、风格、举止；

4、乐感：对音乐节奏的把握和对音乐内容的理解；

5.舞台技巧：舞台风格和技巧控制；

6、现场表现：现场适应性。

10、决赛规则：满分10分

详细规则请参见下文“美丽在行动”详细方案。

十一、活动流程

1、活动前期策划和准备（3月20日-3月25日）

1 前期宣传制作（20日至25日）

此阶段主要完成宣传海报、展板、号牌的制作（宣传部请于22日中午前完成全部工作并移交给组织部。组织部将在活动开始前将所有宣传材料摆放到位） 22日晚）在学校食堂。 活动中心里，有一块布告栏，位于女生公寓和男生公寓楼前。

赞助商确定：负责外联部联系商户，配合商户做好宣传工作

礼仪部负责编写礼仪知识手册

2 前期登记工作（23日至25日）

网络部负责扬声器、麦克风等宣传所需的设备，以及餐厅的入口。 文体部负责讲解员的安排。

组织部负责物品搬运、值班安排、责任落实。

礼仪部负责相关人员的车站礼仪工作。

2、活动中期工作（3月26日至3月27日）

1 组织部可于上午8:00、下午1:30开始现场准备工作。

文体部提供主持人（讲解活动规则）。

礼仪部邀请评委到位（评委分两部分，4人安排在艺术楼136教室，2人安排在137教室）。

网络部门调整了音频设备。

226日至27日两天的比赛时间为上午9:00-11:30、下午3:00-5:30

预赛正式开始，选手们手持各自的号码牌，有序比赛

礼仪部、组织部配合对到场的选手进行指导。

首先，个人风采展示在艺术楼136开始，随后礼仪知识问答在艺术楼137开始。

网络部承担摄像、录音工作。

CES部门负责选手成绩统计

3.后期总结工作

网络部撰写简讯礼仪老师培训开场白，加大宣传力度，做好决赛准备工作。

宣传部将编制入围选手名单报组织部公布。

附：活动具体推广方案

礼仪策划第4章

亲爱的青年朋友们：

文明礼仪是中华民族的优良传统，是现代社会文明的重要标志，是人的修养和素质的外在表现，是人们应该遵守的基本道德规范。 为创建文明美丽金华，我向大家发出倡议：

1、努力做文明礼仪知识的学习者。 学习文明礼仪知识有助于提高自身修养，改善人际关系，净化社会风气。 要认真学习文明礼仪知识，革除顽固的不良习惯，在社交交往中遵守文明礼仪规范和社会行为规范，养成良好的文明礼仪习惯。

2、努力做文明礼仪活动的践行者。

1、不要随意采摘花草。

2.不要随地吐痰。

3. 不要扔掉五彩纸屑。

4.不要在公共场所大声喧哗。

5、见到老师或长辈要向他们问好。

6.不要乱涂乱画。

7、不要说脏话。

3、最后在家策划开展一次“文明礼仪陪伴我”知识竞赛，让您和家人一起领略文明礼仪的魅力。 比赛结束后，带领家人一起清理社区。 同时向社区老少传播文明礼仪知识。

文明礼仪连接你我。 创建文明卫生城市，人人有责，人人受益。 让我们共同努力，积极参与践行文明礼仪活动，为建设文明和谐金华贡献力量。 让我们积极行动起来，为创建文明礼仪之城贡献力量，用你我的热情和真诚塑造金华新形象。

礼仪策划第5章

一、活动背景

中国素有礼仪之邦之称。 礼仪是人类维持正常社会生活所要求遵守的最低道德准则。 它是人们长期共同生活、交往，在风俗、习惯、传统的基础上逐渐形成的。 路是固定的。 对于一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。 对于一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明、道德风俗、生活习惯的体现。 重视和开展礼仪教育已成为道德实践的重要组成部分。 中国也是一个文明古国。 作为当代大学生，我们是祖国未来的栋梁，文明礼仪对我们来说更加重要。

二、活动目的和意义

通过这次活动，大家可以了解中国的传统礼仪和现代商务礼仪。 他们能够在日常生活和今后的工作中传承中华民族的文明礼仪，能够以自己的微小努力推动社会和谐的进步。

三、活动主题

美好青春，文明伴我

4、活动时间

20xx 年 10 月 25 日

5、活动地点：天佑大厦D417

6、活动前准备

1、准备一些关于礼仪的问题，以问答的形式进行交流。

七、活动特色

1、我们的文明礼仪活动不仅保证了活动的效果，而且增强了班级凝聚力，放松了大家的心情。

八、活动流程

课堂互动环节：

1、“应急思考”：在场的学生分为四大组、八个小组。 各小组讨论了五分钟的学生具体礼仪标准。 他们想得越多越好。

2、“礼仪比赛”：以大群为单位，畅所欲言。 比赛的目的是看哪一组能说出最多学生的礼仪规则。 每组一次只能说一次，不能重复。 同时，每个小组要求一名学生描述小组的礼仪规则。 将内容写在黑板上，无论哪个小组获胜，该小组的每个成员都会获得一定的奖励。

3、“制定本班学生的礼仪标准”：经过两分钟的讨论，每组选出2至3个大家认为应该遵循的礼仪标准，并说明理由。 一位同学上台做报告。

4、各小组评选出的礼仪规范将汇总成《学生礼仪规范》。 每个学生都会遵守大家制定的学生礼仪规范，通过学生对自身行为的约束和规范来提高班风。

礼仪策划第6章

一、活动目的：

1、通过活动，了解日常礼仪常识，能够弘扬优良传统。

2、在具体行动中讲文明、懂礼仪，努力提高自身的文明修养。

3、引导学生做文明有礼貌的孩子。

2、活动准备：

锣、快板、鼓、钹

三、活动思路：

通过三句半的传统文学形式，引导学生文明礼貌，给同学和家长带来欢笑，渲染儿童节的喜庆气氛。

4、活动流程：

1、让学生简单了解三句半的表演形式：首先说明三句半不仅仅是写在纸上的搞笑文字，它是一种舞台表演形式。

表演者有甲、乙、乙、丁四人，手中各执钹、小锣、鼓、大锣等打击乐器。 当乐器停止时，A大声背诵第一行，并根据该行的含义做出手势。 下面是B的第二句和C的第三句。丁的第四句是“打眼睛”。

三句半，三句半，关键是一半。 一半，实际上只有一两个字。 字数多了，味道就淡了。 这两个词的要求非常严格。 它们必须有韵律、简洁、幽默、令人愉快、出人意料。 丁一喊出来，就会引得观众哈哈大笑。

2、理解三句话半的内容：校​​园文明礼仪做得很好，同学们都文明礼貌。 学校成功创建为江苏省文明礼仪示范学校。 我们以此来赞扬学校的活动。

3. 朗读三个半句子，并分配其各自的表演角色。 流利地阅读并背诵它。

4、打击乐节奏训练：

（一）鼓、钹：咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚

（二）快板与锣：咚咚咚咚咚咚咚咚咚

5.循序渐进地练习，特别注重面部表情和肢体语言。

6. 反复练习、纠正、处理、强化，直到发挥为止。

附活动内容：

整天锣鼓喧天，我们四个人就在这里表演。 今天我们要表演一部三句半的传统戏曲。

一大早，公鸡叫，牛角叫，我就不做运动，睡个懒觉，最后还是要起床，你这个懒家伙！

打开书包翻了翻，我发现作业还没有做完。 我偷偷地看着班主任，好惨啊！

英语就像听圣经，只是玩游戏。 想想开学时许下的愿望，真是可惜啊！

突然我听到音乐响起，赶紧跑到操场上。 伸伸胳膊踢腿，真好玩！

日复一日，时间所剩无几。 如果我的成绩不好或表现不佳该怎么办？

同学们要努力学习，为班级争光。 家长给老师讲的故事，一定会令人难忘！

学校成绩是有规定的，我们一定要记住，不能忘记。 日常作息已定，照着做就可以了！

五星级红旗飘扬，升旗降旗时要站姿端正，唱国歌时要整齐！ 礼炮！

穿着干净整洁！ 保持拉链和纽扣扣紧！ 每天戴红领巾！ 我会记住的！

自尊、自爱、外貌！ 诚实、守信、有礼貌！ 遵守规则，勤奋学习！ 很重要！

准备好铃声响起并进入教室！ 课本文具都安排好了！ 不要发出任何声音并坐直！ 这么安静！

严禁在校园内外乱跑！ 排队时自觉靠右行驶！ 我不玩危险游戏！ 别忘了！

每天都来搞卫生吧！ 最重要的是保持习惯！ 遇到任何废纸都不要扔掉！ 环保！

同学之间要友善！ 互相帮助，创造新趋势！ 不打架，不骂人！ 文明说话！

五星级的班级非常棒。 不要每周失去积分。 严格要求自己，坚持自己的观点。 真是太光荣了！！！！

我们学校是一所省级小学。 我们有很多老师和学生，而且都有很好的回报。 这很棒！！！！！！

校园礼仪做得很好！ 好人身上总会发生很多好事！ 哪个仪式上鲜花最多？ 数量确实很少！

今天的三句话半算一个段落。 精彩的节目在后面，后面！

礼仪策划第7章

一、活动简介：

对于一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。 对于一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明、道德风俗、生活习惯的体现。 努力成为最优秀的文明人，创建文明校园。 为此，我们班开展了一次以“文明礼仪”为主题的班会。

二、活动宗旨：共建和谐校园，争创文明班级

3、活动主题：文明礼仪（不学礼仪就没有权威）

4、活动时间：xx年10月23日星期二上午07:30

5、活动地点：正大软件职业技术学院第二师范学院2302室

6、活动主办方：策划函：班长：吴秉林团支部书记：兰婷

7. 对象：全班同学及辅导员

八、活动流程： 1、主持人介绍主题班会及现场具体情况。 2、班长宣布主题班会正式开始。 3、团支部书记兰婷讲解了文明礼仪的重要性以及文明礼仪的以下几个方面：仪容仪表、校园礼仪、尊敬师长、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪、鲜花等- 给予礼仪。 4.观看礼仪视频

9、活动安排：本次活动主要由班长：吴秉林、团支部书记：兰婷组织，秦元文负责宣传

10、注意：班会期间不准迟到，也不准早退教室。

11、活动预期效果：建立师生之间的相互理解和尊重。 养成良好的生活习惯。

12、活动可行性分析：不需要费用，不浪费时间，不需要大型场合，通过主题会议，师生能够互相理解、互相尊重，进一步规范自己的文明礼仪。 用教师的文明礼仪推动学生的文明礼仪，用学生的文明礼仪推动校园规范礼仪。 所以这个活动是完全可行的。

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