5月10日，作业帮、猿发道因捏造教师教学经验、欺骗消费者交易等行为，被给予警告、最高罚款250万元的行政处罚。

6月1日，新东方、学而思、精英教育、掌门1对1、华尔街英语、哒哒英语等13家校外培训机构被处最高额罚款，共计3650万元。

随后，广东也开始开展校外培训。 广州、深圳依法对卓越、名仕、伟学、蓝天、思乐、邦德等校外培训机构展开查处。 6家机构共被罚款1400万元。

上述每一条新闻下面，都有成百上千条评论。 网友纷纷吐槽校外培训公司制造焦虑、赚黑钱、惩罚力度好。 他们迫不及待地想往自己的牌子上吐口水以泄愤。

就在去年，这些机构都是取得巨大成功、备受资本市场追捧的优质企业。 央视广告、各大综艺节目、地铁公交车里都少不了它们的身影，无处不在。 如今，他好像一下子就变成了过街老鼠，人人都喊着要打他。

校外培训真的不行了吗？ 规范校外培训能否缓解教育内卷化？

作为一名资深妈妈，今天我想和大家分享一下政府管制令出台后我身边家长圈子的变化。

1、一线城市家长更焦虑

“搞什么啊！学而思都不留作业了。”

“最近补习班不太平静，怎么那么多老师走了？我女儿的数学和英语老师都换了。”

最初，我是从深圳闺蜜团那里得到这个消息的。 这次行业整顿确实像一枚深水炸弹，在北上广深的家长圈引起了不小的地震。 光是看看身边的家长圈子，担忧就更大了。

深圳的学校向来以优质教育着称，但深圳家长的氛围并不浓厚。 但这并不意味着深圳的家长不着急。 随着儿子升入初中，我不断听到周围家长抱怨深圳中学的佛系制度。 当然，这种佛系也可能与深圳人强烈的自我意识有关。

很多家长担心，这样的学习节奏，如何与内地恒中这样的学校竞争？ 但学校也很无奈。 像横中那样的军事化管理和洗脑教育在深圳根本行不通。

你想补课吗？ 老师给你讲“劳动法”，学生给你讲“人权”。 别说周末了，就算是台风，也会停课。 只要学校处于黄色警报期间，学生就会直接致电教育局投诉。

一些鸡妈妈无法上学，只能依靠校外丰富的教育资源。 大不了就是花点钱而已。 现在这么彻底的大修，校外已经没有希望了。 他们抱怨说：“如果我们要整顿，整个中国应该一起做。仅仅整顿一线城市算什么事情？”

这是真实的。 只注重一线城市的管理确实有失公平。

儿子转学到长沙已经两年了，我对长沙教育培训行业的了解不断加深。 此次国家出台的一系列惩罚措施，似乎并没有对长沙的校外训练造成丝毫影响。 看看我身边六年级的孩子，每周辅导时间超过10个小时的人很多，除了语文和数学外，三门学科都很好。

2、鸡被杀了，但并没有吓到猴子。

“我觉得这次行业整顿对于私教老师来说是有好处的。”

“你根本不知道我家附近那所小机构的老师有多严厉。处罚的消息传出后，他就发消息说，如果需要退款，可以随时联系她。这是这是一个明确的迹象，表明这个大机构将没有课程或作业，她的生意会更大。火？”

确实，国家照顾不了小鱼小虾。 大机构被罚款，小机构趁机抢占市场。

国家本来想针对一线城市的一线品牌，用巨额罚款吓鸡捉猴。 结果，鸡被杀了，但猴子却没有惊动。

事实上，教育市场一片混乱，最大的绝对不是大机构。 兜售焦虑、虚假宣传、组织跑路等问题对于小型组织来说肯定比大型组织更严重。

如果真要整顿教育培训市场，光靠这个肯定是不够的。 必须有更规范、更普遍、更容易实施的监管政策。

3、只要老师还在，需求还在，这件事就永远不会结束。

公开信息披露：

学而思在销售“学而思培优初中数学暑期培训班”课程时，公开宣传“本土化教师，80%以上毕业于985、211大学”。 经核实，公司现有专任教师77人，其中985、211院校毕业生56人，占比72.73%。 与该公司宣传的“80%以上教师毕业于985、211院校”不符。

这个调查反馈看似对学而思的批评，实际上却得到了家长的一波好评。

原来学而思的师资力量这么强啊！ 985、211毕业的学生去学而思当老师的真多啊！ 这实际上让家长更加信任该机构。

其实仔细想一想，只要老师还在，需求还在深圳培训学校跑路，光靠行政手段怎么能堵住供求关系呢？ 这不正是世界商业逻辑背后的原理吗？ 此外，这并不违法。

因此，有家长表示深圳培训学校跑路，校外培训机构全部关闭也没用。 家长会直接邀请老师来家里授课。 懂得努力、有钱有时间的家长总能找到各行各业的好老师。 教育资源不均的局面不会得到缓解。

教育培训何去何从？

教育培训行业乱象丛生，确实需要整顿。

教育不是一个注重规模、注重增长的行业，而是一个慢工出细活、追求品质的行业。 它更多的属性应该是公益性、造福于人民。 至此，国家已经给出了明确的态度。

但显然，指望通过取缔教育培训行业来解决教育内卷化问题是不现实的。

因为这不是问题的根源。

鸡宝宝会去哪里呢？

解决教育内卷化问题的根本在于家长是否意识到正确的养育孩子的方式。 剧场效应和羊群效应迫使家长纷纷送孩子去补习班。 但上补习班是培养出优秀孩子的唯一途径吗？ 还是起到了相反的效果？

过去几年我一直在思考这个问题。

我没有盲目跟风，也没有傲慢地封锁校外培训。 我读了很多教育心理学的书籍，反思了现在的教育，注意到了孩子成长的变化。 我还给孩子报了一些校外培训课程，并亲自陪他体验。 我也和身边很多优秀的同学进行了交流。

最后，我得出以下几点见解：

在这种教育方式下，儿子虽然学习成绩不是顶尖，但在班里也是名列前茅的。 从各科老师的反馈来看，语文老师经常将儿子的作文作为范文朗读给全班同学，并称赞儿子“真是一个有趣的灵魂”。 数学老师说他的儿子知道如何有目的地思考和学习。 当遇到一些新颖、灵活的题目时，往往能展现出自己的优势。

相反，我听到很多常年参加培训班的尖子生说，感觉自己没有想象力。 我也看不出有什么才华。 如果你想保持优异的成绩，除了努力，没有其他优势。

因此，培训班并不是解决孩子学习问题的最好办法。 如果高考的接力棒就像魔咒一样，孩子要补课、答题，我想我们可以等到初中。 没必要从小学甚至幼儿园就开始把孩子扔进题海。

我希望越来越多的家长能够意识到这一点。 我们的学校、教育部门、监管部门也应该给予更多的指导。 这样才能真正缓解教育内卷化问题。

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