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1.学生将茄子、卷心菜、青菜等归类为蔬菜。 这种学习属于（）。

A. 信号学习 B. 链式学习 C. 概念学习 D. 判别学习

2、马斯洛将自我完善、充分发挥自己的潜力、完成自己的使命的需要称为（）。

A. 尊重的需要 B. 归属感和爱的需要 C. 成长的需要 D. 自我实现的需要

3、将所学的新知识与新旧知识之间的内在联系整合起来，形成新的知识结构的学习策略称为（）。

A. 组织策略 B. 重述策略 C. 规划策略 D. 调整策略

4、道德品质形成的关键是培养（）。

A. 道德知识 B. 道德信念 C. 道德情感 D. 道德意志

5. 被誉为现代教育学之父或科学教育创始人的教育家是（ ）。

A. 赫尔巴特 B. 康德 C. 杜威 D. 夸美纽斯

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答案及分析：

1.C 【解析】本题考查概念学习。 概念学习是指学习认识一类事物的共同属性并对相似事物的抽象特征做出反应。 题目中将茄子、白菜等归为蔬菜，重点关注它们的共同属性，属于概念学习。 因此，本题选C。

2.D 【分析】本题考察马斯洛的需求层次理论。 马斯洛根据需求出现的顺序和强度，将需求分为七个基本层次：生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、知识需求、审美需求和自我实现需求。 其中，自我实现，即追求自我理想的实现，是充分发挥自己的潜力和才能的心理需要，也是创造和自我价值得以体现的需要。 问题主干的描述满足了自我实现的需要。 因此，本题选D。

3.A 【分析】本题考察组织战略的定义。 组织策略是构建细化的知识点，形成更高层次的知识结构的信息处理策略。 在问题干中形成了新的知识结构，这与组织战略的概念是一致的。 因此，本题选A。

4.B 【分析】本题检验道德信念。 道德信仰是人类意识中根深蒂固的道德观念。 它们是深刻的道德认识、强烈的道德情感和顽强的道德意志的有机统一。 它使人的道德行为表现出坚定性和一致性，是道德品质形成的关键因素。 因此，本题选B。

5.A【解析】本题考查与相关的知识点。 德国教育家赫尔巴特被尊为“现代教育学之父”、“科学教育创始人”。 因此，本题选A。

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