原标题：“211”“985”和“双一流”有何关系？教育部的回答来了

　　 每日经济新闻消息，不少学生和家长都对985、211大学名单记得滚瓜烂熟，都知道这些学校是国内的重点名校。但是，近几年又出现了“双一流”！这让很多家长很是纳闷：985、211、双一流之间到底是这么回事？

　　在教育部最近的一份答复函中，对这一问题有了新的表态。

　　教育部：已将211、985等统筹为“双一流”建设

　　2017年9月，教育部公布了外界期待已久的“双一流”建设高校名单和“双一流”建设学科名单。这份名单显示，进入“双一流”大学建设名单的高校一共有42所，其中A类36所，B类6所，而进入一流学科建设名单的高校一共有95所。

　　2019年11月28日，教育部官方网站发布了一份《关于985、211名单的咨询》。在问答中，有提问表示：请问2006年12月6日公布的985工程学校名单和2005年12月23日公布的211工程学校名单是最新的吗？985和211学校名单是否还会有变化？我注意到在211学校名单中有三所学校不在2019全国普通高等学校名单中，请问是什么意思？

　　教育部在问答中回复，“985工程”1998年启动，支持39所高校结合国家创新体系进行重点建设。“211工程”1993年启动，先后共有112所高校纳入建设范围，全部高校均属全国普通高等学校。教育部还强调，现已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。

　　“双一流”工程从启动到最终落地，前后历时约2年。2015年10月24日，中央全面深化改革领导小组第15次会议审议通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，当年11月由国务院正式印发。国家“双一流”建设由此拉开大幕。

　　“双一流”建设总体目标为：到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列；到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升；到本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。

　　为打破身份固化、激发建设活力，将一流大学区分为A、B两类。这样做主要是希望督促所有的一流大学建设高校加快改革、加快发展，并推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。

　　2017年3月，教育部部长陈宝生曾介绍，“双一流”的定性就是八个字“中国特色、世界一流”，标准是中国特色和世界一流的有机融合，它不是“985”、“211”的翻版，也不是升级版，更不是山寨版。它是一个全新的计划，在“985”、“211”基础上，把建设世界一流大学的事业在新历史潮流下推向前进。

　　陈宝生还表示，“双一流”遴选，部属高校和地方高校是平等的。建不了一流大学，可以建一流学科。

　　“双一流”不是终身制

　　“‘双一流’不搞终身制。”2017年9月，教育部、财政部、国家发展改革委有关负责人介绍，“双一流”建设以学科为基础，对建设过程实施动态监测，实行动态管理。

　　建设过程中，将根据建设高校的建设方案和自评报告，参考有影响力的第三方评价，对建设成效进行评价。根据评价结果等情况，对实施有力、进展良好、成效明显的，加大支持力度；对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的，提出警示并减小支持力度。

　　对于建设过程中出现重大问题、不再具备建设条件且经警示整改仍无改善的高校及学科，及时调整出建设范围。建设期末，将根据建设高校的建设方案及整体自评报告，参考有影响力的第三方评价，对建设成效进行期末评价。根据期末评价结果等情况，重新确定下一轮建设范围，有进有出，打破身份固化，不搞终身制。

　　三部委有关负责人强调，此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科，重点在“建设”，是迈向世界一流的起点，而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科，能否成为世界一流大学和一流学科还要看最终的建设成效。

　　三部委印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》明确指出，“双一流”建设每5年为一个建设周期。也许下一次评选就会重新洗牌。